Análise e utilização da informação do RIPA

Estruturas pedagógicas (+)

DT - Professores (+)

DT/Professores - Aluno (+)

DT - Enc. Educ.
  . Como mediar a leitura do RIPA?
  . Que estratégias sugerir?
  . Dinâmicas de escola

Dinâmicas de algumas escolas

· Esclarecimento sobre a natureza e os objetivos das provas de aferição e dos seus resultados.

· Mediação do professor, junto do encarregado de educação, na leitura e interpretação do RIPA.

· Definição de estratégias de acompanhamento do aluno, em conjunto com o encarregado de educação.

· Dinamização de sessões de divulgação das provas de aferição e dos relatórios, por encarregados de educação, junto dos seus pares.

Versão dos GPS para impressão: https://iave.pt/wp-content/uploads/2022/10/GPS.pdf

Pedidos de esclarecimento relativos aos GPS ou à análise e utilização do RIPA e do REPA podem ser enviados para:

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