Análise e utilização da informação do RIPA

Estruturas pedagógicas (+)

DT - Professores (+)

DT/Professores - Aluno
  . Como ler o RIPA?
  . Como apoiar o aluno?
  . Dinâmicas de escola

DT - Enc. Educ. (+)

Dinâmicas de algumas escolas

· Criação de portefólios e de documentos de síntese da informação do RIPA, com identificação de estratégias de melhoria e de autorregulação das aprendizagens.

· Análise do RIPA com os alunos (destacando as categorias de desempenho) e adoção das recomendações e do mesmo tipo de informação no trabalho em aula.

· Análise do RIPA, em aula, em confronto com a prova realizada pelo aluno (em arquivo na escola).

· Organização de sessões de informação e de sensibilização em relação às provas de aferição e ao RIPA, moderadas por alunos, junto dos seus pares.

Versão dos GPS para impressão: https://iave.pt/wp-content/uploads/2022/10/GPS.pdf

Pedidos de esclarecimento relativos aos GPS ou à análise e utilização do RIPA e do REPA podem ser enviados para:

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