Análise e utilização da informação do RIPA

Estruturas pedagógicas (+)

DT - Professores (+)

DT/Professores - Aluno (+)

DT - Enc. Educ.
  . Como mediar a leitura do RIPA?
  . Que estratégias sugerir?
  . Dinâmicas de escola

Que estratégias sugerir?

Que estratégias de leitura e de utilização da informação sugerir a cada encarregado de educação?

· Fazer uma leitura não exaustiva, ao longo do ano letivo, tendo como objeto um domínio, um conteúdo ou uma competência.

· Ler em conjunto com o aluno para identificar pontos fortes e fragilidades.

· Acompanhar o trabalho de recuperação das aprendizagens proposto pelos professores.

· Fazer um balanço do trabalho realizado e da evolução da qualidade dos conhecimentos, das capacidades e das atitudes, em conjunto com o aluno.

· Definir novas estratégias, se necessário.

Versão dos GPS para impressão: https://iave.pt/wp-content/uploads/2022/10/GPS.pdf

Pedidos de esclarecimento relativos aos GPS ou à análise e utilização do RIPA e do REPA podem ser enviados para:

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